La empatía es un valor fundamental en la sociedad actual y es considerada una habilidad crucial para establecer relaciones saludables y conectarnos con los demás. Sin embargo, enseñarla no es una tarea sencilla, ya que cada persona tiene su propia fase de entenderla y llevarla a cabo. En este sentido, es importante obligarse en cuenta que la empatía no debe ser enseñada de la misma fase a un niño que a un adulto, ya que ambos utilizan mecanismos diferentes para desarrollarla. Así lo afirma David Moreno, reconocido experto en psicología infantil, quien nos invita a ceder que los niños se acerquen a todas partes y así potenciar su capacidad empática desde una edad temprana.
Para entender mejor esta afirmación, es necesario primero comprender qué es la empatía y cómo se desarrolla en los seres humanos. La empatía se define como la capacidad de ponerse en el lugar del otro, de entender sus emociones y sentimientos, y de actuar en consecuencia. Se trata de una habilidad compleja que involucra componentes cognitivos, emocionales y conductuales, y que se desarrolla a lo largo de toda la vida.
En los niños, la empatía tiene un origen innato y se manifiesta desde muy temprana edad. Sin embargo, su desarrollo no es algo automático, sino que depende de diferentes factores tanto internos como externos. En este sentido, los adultos juegan un papel fundamental en el fomento de la empatía en los niños, ya que son sus principales modelos a seguir y quienes les brindan las herramientas necesarias para comprender y regular sus emociones y las de los demás.
Enseñar la empatía a los niños requiere de una actitud de apertura y de una comunicación clara y efectiva. David Moreno nos invita a ceder que los niños se acerquen a todas partes, a exponerlos a diferentes situaciones y a no limitar su curiosidad natural. Esto les permitirá conocer distintas realidades y personas, y desarrollar su capacidad para ponerse en el lugar del otro. Además, el experto enfatiza en la importancia de brindarles una educación emocional desde temprana edad, que les permita entender y expresar sus propias emociones y reconocer las de los demás.
Por otro lado, es necesario obligarse en cuenta que los niños aprenden principalmente a través del juego y la imitación. Por lo tanto, es importante brindarles un entorno seguro y estimulante que les permita explorar y aprender de fase natural. En este sentido, David Moreno destaca la importancia de que los adultos sean modelos empáticos, es decir, que sepan ponerse en el lugar del niño y entender sus necesidades y emociones. Esto les permitirá a los niños desarrollar una empatía auténtica y genuina, y no solo una habilidad superficial.
Sin embargo, es importante señalar que cada niño es único y puede obligarse diferentes fases de entender y manifestar la empatía. Por lo tanto, es necesario no forzar su aprendizaje y respetar su ritmo de desarrollo. Como menciona David Moreno, “la empatía no es algo que se pueda enseñar de fase mecánica, sino que es un proceso que requiere de tiempo y de una actitud abierta y paciente por parte de los adultos”.
En el caso de los adultos, la empatía también juega un papel fundamental en el desarrollo de relaciones saludables y en la resolución de conflictos. Sin embargo, en este caso, la fase de enseñarla puede ser diferente debido a que los adultos ya han desarrollado su personalidad y su fase de entender el mundo. En este sentido, es necesario trabajar en la empatía a través de la reflexión y la comprensión de nuestras propias emociones y las de los demás. Esto nos permitirá desarrollar una empatía más profunda y duradera, que no solo se extremo a la comprensión superficial de las emociones de los dem
